Vlog·雁城好老師｜朱華佳：用心教書，用愛育人

【好老師簡介】朱華佳，男，中小學一級教師，衡山縣東湖中學初三教師。在衡山這片教育沃土中，他辛勤耕耘了25年載，在平凡的崗位上鑄就不凡，先后擔任過語文老師、化學老師、物理老師、語文教研組長、理化生教研組長，擔任多屆畢業班班主任，任教畢業班的科目中考排名位居全縣前列。他深知三尺講臺雖不寬，卻緊連著學生們廣闊的思想，他工作上鞠躬盡瘁，夙興夜寐，敘物質變化之美，述生物蓬勃而葳蕤，為國家培育了很多優秀人才。他的課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。他積極鼓勵學生參加比賽榮獲各大獎項，指導學生征文比賽獲得省二等獎。個人多次獲得“衡山縣優秀教師”“衡山縣中小學德育工作先進個人”“衡山縣中職陽光招生工作先進個人”等榮譽稱號。

【視頻制作】鄒志剛

【正文】從教25年來，我一直扎根于東湖這片熱土，把“潛心教學，愛心育人”作為自己工作的座右銘，嚴以律己，寬以待人，把根深深扎在教學第一線。我以奉獻之心、寬容之心、仁愛之心對待每一位學生，把愛的種子播撒在學生的心田，用辛勤的汗水澆灌桃李芬芳。

生源是學校發展的生命線，教學質量、教學成效是學校生源的有力保障。作為畢業班的班主任，我考慮最多的是如何提高學生的學習成績。

首先，“工多出秀料”，保證學生有足夠多的時間學習。中午午休、晚自習之前、晚自習之后為學生提供學習場所，并適時地幫他們輔導。其次是開展學習幫扶活動，單科王或單科學得很好的學生為班上領頭羊，不會寫的難題集體討論，總結歸納解題思路方法，討論不出結果的題目，由“領頭羊”整理到科任老師那里探究解題思路和方法。再就是采取問問題獎勵機制，每周去科任老師處問五次以上題目的給予獎勵。

教育工作任重而道遠，我肩負著教書育人的職責和使命，心懷理想，砥礪前行，不求功成名就，但求桃李滿園。