Vlog·雁城好老師｜董麗亞：欲求教書好，先做讀書人

【好老師簡介】董麗亞，女，本科學歷，中小學一級教師，衡山縣城西完小語文教師、班主任。從教24年來，她愛崗敬業，責任心強，所教班級屢屢獲得“文明班級”稱號，教育教學成績突出。個人多次被評為“優秀教師”“優秀班主任”“優秀指導老師”。撰寫的論文，制作的課件多次獲國家、省、市級一、二等獎。她對教學也有自己獨到的見解，積極參加各類教學比武活動，在2020年語文教學比武活動中榮獲縣一等獎，2021年衡山縣小學道德與法治教育骨干教師整校推進工作坊研修（c0804）的“送教下鄉”活動中被評為“優秀送教課”。她用心經營著教育，用愛溫暖童心，引導孩子沐浴陽光，引導孩子浸潤書香。她相信，生命因閱讀而幸福，教育因執著而精彩。

【視頻制作】鄒志剛

【正文】“欲求教書好，先做讀書人”，執教二十余載，這句話時時提醒我要多讀書，好讀書，讀好書。自己愛上閱讀，才能引領孩子們遨游書海。每天，我都花四、五分鐘和孩子們一起聲情并茂地朗讀《唐詩三百首》、《格林童話》等課外讀物，優美睿智的文字總能春風化雨般將思想和快樂流淌進孩子們的心田。

在孩子們自主閱讀的基礎上，我同時會精心組織各類實踐活動，如師生共讀、親子共讀、朗誦會、故事會、戲劇節等等。以此幫助孩子們提高閱讀整本書的能力，積累閱讀整本書的經驗，品嘗閱讀整本書的樂趣。這也是我孜孜以求的語文教學提質目標。

教育不是鸚鵡學舌式的說教，而是感化、滋潤每一個生命；不是批量生產千人一面的“優秀”，而是張揚每個孩子的獨特個性。我相信，廣泛而深入的閱讀不僅是教育的必需品，也是提高語文核心素養的必答題，更是豐富個體生命內涵的必選項。

如果孩子們在離開校園后依然熱愛閱讀，他們必將在成長的路上遇見最美的風景，擁有一座心靈的避難所。我想，這是我們每一位老師共同的期盼。