雁城好學校(58)｜耒陽市冠湘學校：打造美好教育，擦亮冠湘底色

衡陽新聞網訊　記者趙福中　鄒志剛　通訊員谷淑媛報道　鹿岐峰云蒸霞蔚，獅子嶺美不勝收，千年古縣耒陽人才輩出，文化大河耒水惠澤千秋。在富饒的三湘大地，在美麗的耒水河畔，新一代耒陽教育人肩負傳承耒水文化的光榮使命，傾力打造了一所家門口的“和美”學校——耒陽市一中教育集團冠湘學校。

耒陽市一中教育集團冠湘學校位于耒陽市中心主城區，學校文化底蘊深厚，環境優美，東望省示范性高中耒陽一中，西鄰衡陽幼兒高等師范學校耒陽校區，地理位置非常優越。2022年是冠湘學校民轉公的第一年，也是學校發展史上最具挑戰的一年，更是全省規民工作攻堅年。作為首批民轉公學校的代表，社會各界對冠湘學校寄予厚望。“穩”是學校工作的重中之重，只有行穩才能致遠，面對新機遇、新考驗，冠湘學校迎難而上成功轉型。

冠湘學校有著一支精誠團結、奮發向上的的優秀教師隊伍，現有教師192人，在校學生2976人。學校以“讓每個生命綻放光芒”為辦學理念，以“與未來相遇，做有溫度的教育，辦有情懷的學校”為辦學目標，以“培根鑄魂，啟智潤心”為辦學方針，以“依法治校，質量立校，隊伍活校，文化潤校，科研興校，課堂固校，社團活校，特色榮校”為辦學方略，以“學生更快樂，教師更自信，家長更滿意，社會更認可”為學校發展方向，以“五育并舉”為教育追求，在耒陽這片充滿希望的土地上，冠湘學校全體師生傾情譜寫了一曲曲動人的教育之歌。

近年來，在耒陽一中教育集團名校品牌引領下，冠湘人帶著新夢想揚帆起航，敢為人先，開拓進取，積極建設“三味”美好校園，努力塑造“四有”美好教師，傾情培育“五美”美好學生，全力打造冠湘“美好教育”。學校秉承深厚的文化底蘊，堅持“厚德修身，博學明道”的校訓，已經逐步形成了“崇德慎思，明理博學”的校風，“修身精業，高效創新”的教風，“協作進取，好學篤行”的學風。讓校園美輪美奐、學生美美與共、教師以美育美、生態向美而行，讓耒陽人民在這里共享家門口的“美好教育”。

冠湘學校民轉公以來，始終堅持把“立德樹人”作為教育的根本任務，推動“五育并舉”，助力“雙減”落地，積極開展豐富多彩的校內課后服務，不斷豐富教育內涵，更好地促進學生全面而有個性發展。學校以“全面、全程、全員”為育人理念，努力讓每一個生命綻放光芒！

?打造和美文化：

老師樂教，學生樂學

一直以來，冠湘學校堅持以教育教學為中心，以提高教學質量和教研水平為目的，抓緊抓實教研活動的開展，努力打造學生喜歡的課堂：以生為本，以學為本，以素質為本的課堂。每一堂課都是師生生命快樂健康成長的過程。

在教學中，老師緊緊圍繞教學目標，兼顧學生個性發展，允許超越知識點的奇思和妙想，推動學生呈現“學有矩，思無涯”的狀態。不斷接近讓老師樂教、學生樂學的“和美課堂”。“和美”是安心的、輕柔滋潤的感覺。在“和美課堂”里，師生輕松自如地構筑著一種信賴的關系，實現生命的共同成長。

為構建和諧的育人環境，學校精心組織德育活動，打造和美的校園文化。“班班有歌聲”合唱比賽；“班班有書聲”經典誦讀；“班班有特色”板報、室內操評比；“青春獻禮”中考勵志；“五育并舉‘藝’起向未來”校園文化藝術節、體育節；“5.25我愛我—從心開始愛自己”心理健康月等系列活動逐漸形成了獨具特色的校園“和美”文化。特別是“最美冠湘人”系列評選活動，表彰先進優秀的最美教師、最美學生、最美家長、最佳服務團隊等等，相關事跡在師生大會、國旗下講話、家長會等重要場合，以及利用櫥窗展板、廣播、電視、學校公眾號和視頻號等宣傳推介，大力宣揚，樹立學習楷模，人人爭做“最美冠湘人”。

?建設美好教師隊伍：

師生都安心，教學都熱情

為打造一支精誠團結、奮發向上的的優秀教師隊伍，學校開展暑期學習班師德師風及業務能力培訓、寒假研修培訓、心理健康教育培訓、邀請專家到校進行課題研究培訓、參加“學生自主管理，高效課堂，教師禮儀”培訓等，通過高效的教師培訓及與市內外名校進行教育教學交流活動，青年教師們迅速成長。老師業務素質得到了提升，學生受益無窮。

冠湘學校時刻關心所有教師的專業成長、政治成長、心理健康成長，為形成“師生都安心，教學都熱情”的核心，學校堅持“走出去、請進來”教研思想，創造各種條件加強隊伍建設，精心組織、用心安排各種教育教學交流活動，如集團學科名師引領、省市名優專家課堂教學改革講座、教師核心素養專題培訓，積極搭建教師專業發展交流展示平臺，鼓勵教師積極參加“公開課”“優質課”與“三級三類”骨干加強隊伍建設樹立“聽黨話、跟黨走”的政治自覺，時刻不忘立德樹人初心，牢記為黨育人使命。關心教師精神成長。認真聽取教師的心里話，甘做教師不良情緒的撫慰者，幫助教師及時調整心態。學校積極舉辦了“向快樂出發”主題團建活動，慶祝婦女節系列活動，開展“迎‘籃’而上”籃球友誼賽、“羽”你同行羽毛球賽、啦啦操賽等。讓老師們在各種活動中享受健康生活，在自然環境中調節心理，滋養精神。

用心建成教師激勵文化，讓每位教師感受到學校的期待與鼓勵，從而充滿教育熱情。用心建立公平有力的教學獎勵機制，讓教學優秀的教師獲得讓人羨慕的獎勵，以此帶動更多的教師鉆研教學，以教為樂。充分發揮績效工資的獎勵導向作用，形成“能者上、平者讓、庸者下”的良好用人態勢和美好生態。

?營造美好文化氛圍：

書香潤校園，“藝”起向未來

“校園彌散書香，書聲瑯瑯；師生共同閱讀，共享讀趣”是冠湘學校對文化傳承的不懈追求。學校重視學生閱讀的培養，各班繼續建立并完善“班級圖書角”，培養學生熱愛閱讀的興趣，要求學生按照推薦書籍廣泛閱讀課外書，積極背誦古詩文。全體教師特別是語文教師要關注學生的閱讀，主動引領學生閱讀，不斷提高學生的學習興趣，開闊學生的視野，增長學生的知識。在培養學生的閱讀興趣的同時，教師也要積極參與閱讀，豐富知識，定期交流的心得體會。營造出“人人愛讀書”的校園氛圍。

2023年，冠湘學校以“五育并舉‘藝’起向未來”首屆校園文化藝術節為契機，將藝術、體育、文化融為一體。學校把學生的“終生發展”作為辦學宗旨，結合學生的興趣愛好，定期開展豐富多彩的社團活動。街舞、民族舞、健美操、相聲、演講，每周一、周四進行集中輔導，豐富了學生的課余生活，培養了學生的綜合素質，發展了學生的個性特長，促進了學生身心的健康發展。

此外，學校還積極開展體育活動，籃球友誼賽，培養學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全面性和學生發展的主動性。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了陽光體育運動的高潮，確保學生陽光的鍛煉的時間，讓學生學習有收獲，身體更強健，營造了美好文化氛圍。

?建構美好愿景：

擦亮冠湘底色，成就“美好教育”

“學校的發展依靠的是每一個冠湘人的共同努力，立足當下，不等不靠，更不能躺。躺平不可以，躺贏絕無可能、奮斗正當時！”校長謝志強表示，在新時代教育背景下，全體冠湘人唯有建構美好愿景，通過高質量發展向上突圍，才能奔向未來發展的新藍海。

冠湘美好愿景可以團結冠湘團隊所有人，可以激勵冠湘所有人，是冠湘最困難時期或適應時代變化發展的方向舵，是可以用于競爭的最有力武器。構建“理念先進、發展持續、環境友好”的學校發展愿景，廣泛開展活動育人、環境育人，育人育心，引領教師達成共識，向著共同的目標負重奮進。突出“兩優”抓隊伍建設，賦能高質新發展。一抓班子帶隊伍，要建設一個和諧、團結的領導集體，做到到位不越位，補臺不拆臺，參謀不亂謀，攬事不攬功。二抓規范帶隊伍，狠抓教師隊伍建設，啟動師德工程、“青藍”工程、“新竹”工程、優課科研工程等，培養和建設一支師德高尚、素質優良的教師隊伍。

強舉措，豐富內涵夯實美好教育。學校大力推進教育融合發展，完善教育督導體制機制，從而提高教育治理能力，促進教育美好。深化教育融合，為美好教育蓄勢；創新督導體制機制，為美好教育護航。通過集團教育督導一體化建設，形成了四級督導體制，突出標準化和特色化，賦能了教育教學發展。

立品牌，久久為功成就教育美好。學校將緊盯質量和特色，全面打造冠湘美好教育品牌，成就區域教育美好，不斷實現人民群眾對美好教育的向往。持續建設有“書香味道、有孩子味道、有幸福味道”的“三味”美好校園。打造“四有”美好教師：有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。堅持高舉“五育并舉”的旗幟，培育“學風美、能力美、行為美、心靈美、健康美”的“五美”學生，促進學生德智體美勞全面發展。

“關注學生生命成長，讓每個生命都綻放光芒。”是冠湘學校辦學的不懈追求。站在新的歷史起點，冠湘學校將牢牢把握機遇、發揚優勢、勇毅前行，全力打造“美好教育”品牌，奮力開創教育高質量發展新局面，擦亮“幸福冠湘”底色，為雁城教育事業貢獻更多冠湘智慧和力量。