雁城好學校(29)∣衡山縣第二中學：潮平兩岸闊 風正一帆懸

衡陽新聞網訊　通訊員成俊峰　彭芳　記者趙福中　周孝芳報道　悠悠湘水，奔流不息，滋潤一片沃土；巍巍衡山，鐘靈毓秀，承載無數夢想。坐落于南岳衡山七十二峰之一的巾紫峰東麓、古瀟湘八景之一的“煙寺晚鐘”故址——衡山城北清涼寺的衡山縣第二中學，其前身是建于清光緒十九（1893年）的城北琵琶洲的“研經書院”，至今已有120多年歷史。期間歷經十一次易名、四次遷址、兩次停辦，雖飽經離合分亂之苦而弦歌不輟，在血與火的洗禮中茁壯成長，現已成為湘水河畔的一所久負盛名衡岳名校。2004年，學校被評為衡陽市示范性普通高中，是衡山縣縣城唯一一所市級示范性普通高中。學?，F有36個全日制高中教學班，在校學生共2000余人，在職教職員工180人。

?文化潤校，精神領航

“當代需人才，正望著岣嶁峰七十二般云氣；自家定功課，莫等它清涼寺一百八下鐘聲。”一百二十多年前，創校先賢急國家和時代之所急，抱“經世致用，科學救國”之志，嘔心瀝血，蓽路藍縷，以啟山林。歷經代代二中人的勵精圖治，二中方有了今天的風華正茂。賡千載古寺之靈氣，續百年書院之精華，創當今學校之一流，是二中堅持不懈的目標和追求。近年來，學校深入發掘文化積淀，充分發揮文化育人功能，建成了文化墻、研經亭、宣傳長廊，恢復“敦品、勵學、弘毅、篤行”老校訓，倡導“不屈不撓的抗爭精神、不甘落后的拼搏精神、鍥而不舍的進取精神”，提出“敦品勵志、德智兼培、身心兩健、全面發展”辦學宗旨，目前正昂首闊步朝“高質量、有特色、示范性、現代化”的目標邁進！

?師資強校，千錘百煉

學校要發展，關鍵在教師。只有凝聚了教師的心智，調動了教師工作積極性，形成了工作合力，學校各項工作才能迎難而上。為此，學校主要采取三個方面的措施加強教師隊伍建設，概括起來便是“六子登科”。

——給面子，清里子。給面子，就是將教學一線的各學科教師的地位提升到空前的高度，在績效工資、職稱評聘、評優評先、臨時住房安排、子女就學等方面給予政策傾斜或特殊關照，對家庭特困難的教師盡可能提供幫助，讓教師能時時處處感受到學校大家庭的溫暖，增強教師的獲得感和幸福感。清里子，就是校領導班子和中層干部采取“以真心換誠心”實際行動，努力清除干群之間隔閡，化解不信任情緒，穩定人心，提振信心，讓教師能發自內心地為學校工作獻計出力。

——換腦子，結對子。換腦子，即以先進的教育理念武裝教師頭腦。通過開展豐富多樣的校本培訓活動引發教師＂頭腦風暴＂。學校除了每年利用暑期或學期途中集中對教師進行新課程理念培訓，添置大量有關新課程理念及教學策略的書籍，印發各科新課程標準解讀材料外，還組織教師利用雙周一下午教研組會進行學習和討論，每次活動，教研組都要將教研的主題、內容、方式等形成文字材料上交教務處，然后學校對教研組材料作出評價、分析，以案說理，體現對新課標與課堂教學改革的思考，形成案例，進行交流。結對子，即經驗豐富的教師與青年教師結為師徒對子。學校不僅制訂了“師徒結對子”活動方案，舉行拜師儀式，而且非常注重過程的管理。規定“師徒對子”每學期都要有活動計劃、活動內容、活動安排、活動總結、“對子課”的學習交流記錄和教研組的評課記錄，“師徒對子”每學期至少要合作完成一篇教育教學論文，合作完成一個精品課件，同上一節展示課。期末學校對“師徒對子”情況進行評比，對優秀“對子”予以物質和精神的獎勵。

——搭臺子，壓擔子。搭臺子，即為教師創設登臺亮相、脫穎而出的舞臺。教學上，基本上實行循環制，讓每一個希望帶畢業班的教師都有機會?？蒲猩?，大力支持教師參與課題研究。充分利用學校信息網絡資源和聯通沃教通平臺，倡導教師在網上教研、備課，鼓勵教師在教育論壇上發帖研討，使教師的教育理念在互動中激蕩、生成，同時在網絡中尋找展示自己的機會，抓住自身專業發展的新機遇。積極開展教學大比武活動和青年教師匯報課活動，組織公開課、研討課、觀摩課、示范課、競賽課，開展教師風采展示等活動，千方百計為教師提供施展才華的舞臺。同時聘請名校名師來校講學授課，或積極選送教師參加國家級、省級培訓，或認真組織校本培訓。注重鼓勵、支持、選拔青年教師參加省、市、縣舉辦的各種教育教學評比活動，為他們施展才能提供更多機會，讓他們在學習與教學的實踐中得到鍛煉。壓擔子，即對教師委以教學科研任務。給那些教學基本功扎實、業務能力強的教師合理加壓，讓他們挑起教學改革的擔子。要求他們不僅要上好課，在教學上冒尖，而且要完成好學校教育教學科研項目，立足校本教研，開發課程資源。

由于措施科學得力，學校教師隊伍整體素質提升較快，教師工作熱情得到提高，特別是青年教師成長快，敢擔重擔，業績突出。近年來，有2人被評為湖南省特級教師，2人被評為正高級教師，省市優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、優秀骨干教師共48人；市級學科帶頭人、骨干教師11人；縣優秀教師、優秀骨干教師、優秀教育工作者、人民滿意教師、優秀班主任共68人；衡陽市名師工作室1個。德高望重、經驗豐富的名師和年富力強、勇于創新的中青年骨干教師搭配，優化合理，共同托起了衡山二中的騰飛。

?管理治校，精益求精

科學有效的管理，是學校順利開展各項工作的有力保障，才能達到教學質量創優的目的。衡山二中以實施新課程改革和提升教育質量為重點，在管理上求精、求細、求實、求新，以人為本抓管理，以課堂為本抓實效。

——教學管理制度化、精細化。學校規范辦學，精細管理，多措并舉，努力實現育人模式創新和課堂教學模式創新，以達到提高教育教學質量的目的。一是加強集體備課制，優化課堂效率。各年級各學科采用集體備課制，選出備課小組長，要求集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統一”（統一教學目標、統一教學進度、統一重點難點、統一教學手段、統一練習測試）。2021度，學校組織了“一師一優課，一課一名師”曬課活動和首屆集體備課大賽，英語組、生物組的集體備課獲得省二等獎，數學組、生物組、物理組的集體備課獲省三等獎，語文組、政治組的集體備課獲縣一等獎。英語、物理、音樂、生物等四個教研組被評為衡陽市“優秀教研組”。二是強化常規教學管理，提高教學質量。學校嚴肅考勤制度，全校在崗教職工均為考勤對象，有專門考勤人員具體負責，每節課進行檢查，一周一小統，一月一大計，存入檔案。抓好備課、聽課與作業批改。備課從“五環節教學”與“精細化備課”入手，從教材的解讀與學生的解讀入手，精心預設，設計教學活動，避免教學隨意性。下大力氣引導教師進行教后反思，對不同年齡段的教師分層提出要求，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。杜絕“搬運工”，杜絕無教案上課。聽課方面，以教研組為單位，組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氛圍。每位教師每學期聽課不少于15節。5年以內青年教師和學校中層領導每學期聽課不少于30節。作業設計方面，要求教師落實“減負”要求，精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，提倡同年級的作業內容一致，共同控制學生的課外作業量。

——德育管理規范化、人性化。教育的主體是學生，教育的根本目的是為了促進學生的全面發展。衡山縣第二中學始終堅持“以人為本”的教育理念，關注學生身心健康。學校積極學習新課標，踐行新課程，以五項管理及雙減政策的實施為契機，強化了內部管理，學生管理有舉措，教學管理有方法，以文化育人和活動育人為鮮明特色，充分挖掘了學生的多元智能，打造書香校園、文明校園、和諧校園。一是認真負責為學生成長打好精神底色，“扣好人生第一?？圩?rdquo;。思政課進校園，育人更育心。衡山縣人民政府縣長段曉賽親自到校為同學們上思政課，更是對同學們堅定理想信念的一次精神洗禮。二是依托“我們的節日”主題，搭建個性發展平臺。學校充分廣泛地開展各種課內外活動，為全面培養學生個性特長搭建起發展平臺。如“創建安全文明校園”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“預防艾滋病”、清明英烈祭奠等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野；紅色經典征文比賽、讀書分享等激發了學生的學習文化知識報效祖國的熱情；“元旦文藝匯演”、“硬筆書法大賽”等課外活動，為學生提供表現舞臺，展現了學生的個性特長；“法制進校園”巡講及法制教育大會，“青春健康教育進校園行動”報告會、“消防應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。三是多渠道捐資助學，為貧困生解決后顧之憂。“學校保障每一個學生都能安心接受教育”，盡管經費緊張，學校還是減免了部分優秀貧困生的學雜費，并且想方設法爭取上級重視，多渠道聯系社會力量捐資助學，讓每一朵鮮花都能茁壯成長。2021年通過泉蓉書苑資助、育才行動、國家助學金、建檔立卡、晟琛基金等方式籌集104萬元資金資助貧困學生，助20余名家庭困難的學生圓了大學夢。

學校規范辦學，精細管理，多措并舉，努力實現育人模式創新和課堂教學模式創新，以達到提高教育教學質量的目的。2006年到2021年，學校連續十五年高考一、二批本科上線人數居全市18所市級示范校性高中前列，實現了基礎薄弱學校學生高考成績大飛躍的奇跡。

?特色興校，初見成效

學校建設注重特色項目培育，以特色項目為抓手，大力推進校園文化建設，開展創建特色校園活動，力求全面育人，力求讓更多的學生進入大學深造。

——精心打造體藝特色，讓學生亮點閃光。學校注重對學生素質的培養，讓每個學生都能發揮自己的潛能和自身的特長。經過多年發展，音體美特色教育已經成為學校辦學的一大優勢。為發揚優勢，確保讓更多的學生能學有所長、學有所好，自2012年起，學校改革了音美專業生培訓模式，由校內走向校外，與長沙藝術培訓學校合作，為學生提供了更加優質的專業培訓。近幾年，衡山二中專業生高考一二本上線率穩步上升，2021年，學校專業生上線45人?，F在學?；拘纬闪宋?、理、藝并駕齊驅的特色辦學新局面。

——更新理念因材施教，開設日語課程班。作為一所普通高中，有效開發外語課程資源，為學生的外語語種提供多樣選擇、努力為學生構建學習平臺與發展平臺，能有效促進學生自主學習、科學規劃人生。我校學生大多來自農村，英語水平普遍較差，日語班的開設，相對于某些學生而言無疑是一種彎道超車的好方法。

——全面實施課后服務，促綜合素質提高。學校認真貫徹黨的教育方針，堅決落實“雙減”政策，推進綜合素質教育，促學生全面發展，課后服務開展有聲有色。2022年上學期，學校共開設了如攝影班、足球班、舞蹈班等23項社團類課后服務和播音主持班、英語口語班等15項興趣類課后服務活動，高一高二年級1300名學生都根據自己的興趣愛好和特長選擇了不同的課后服務項目。豐富多彩的校園生活，為每一位二中學子搭建了施展才華的舞臺，點燃了每一位學子的興趣之火，讓他們更自信快樂地學習、成長，讓二中的教育更有溫度！

百年風雨兼程，百年桃李芬芳。衡山二中建校以來，有近4萬學子或升學深造，或投身各行各業，其中知名校友有革命活動家、烈士方伯務，延安三邊區黨委書記、烈士周月南，中央警衛司原副政委、烈士向前，內蒙古軍區原副司令員馮愈強，中國社科院研究員曹定云，廣西社科院副院長趙和曼，湖南農業大學校長周清明，中南林業科技大學黨委書記趙運林，漣鋼集團黨委書記張友陵等。

一分耕耘，一分收獲。近年來，學校先后獲得湖南省現代教育技術實驗學校、湖南省安全文明校園、湖南省雷鋒精神研究會常務理事單位、湖南省貫徹實施學校體育衛生工作條例模范學校、衡陽市普通高中教學質量先進單位、衡陽市三星級文明單位、衡陽市優秀考點、衡陽市“十一五”教育科研先進單位、衡陽市第八屆基礎教育成果一等獎、衡陽市社會治安模范單位、衡陽市青年文明號、衡山縣高中教育質量先進單位、衡山縣目標管理先進單位、衡山縣十佳學習型黨組織、衡陽市語言文字規范化示范校、湖南省教育教學第十屆理事會理事單位、衡陽市高中英語教育教學科研先進單位、衡陽市文明校園、衡山縣三八紅旗集體、衡陽市中小學心理健康教育先進單位、衡山縣教育信息化2.0平臺應用先進單位等榮譽稱號。

掬一泓湘水，潤二中青春之顏；借一抹山色，扮二中靚麗之身。新時代，新征程，新氣象，今天的二中人，正以時不我待的精神、中流擊水的勇氣，朝著更遠更高更強的目標奮飛！