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              雁城好學校(11)|衡東縣第一中學:縣中高質量發展的前行者

              2022-05-26 20:48:06   來源:中國衡陽新聞網   作者:王建偉 肖媛媛 趙福中 周孝芳
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              衡陽新聞網訊 通訊員王建偉 記者趙福中 周孝芳報道 在羅帥故里,有一所“深藏功與名”的縣辦中學,其前身是著名的國立師范學院附中和省立十二中,與現在的湖南師大附中系同根同源,這就是衡東縣第一中學。從1940年創辦至今,該校為國家培育了五萬多名合格的社會主義建設者和接班人,其中考入清華、北大的學子不下百人,更創下了“一校四院士”的杏壇佳話。在全面推進“建設高質量教育體系”和“縣中振興”的當下,這所承載著衡東人夢想與榮光的歷史名校,如何賡續輝煌,再立新功?對此,衡東一中人步履矯健,給了我們響亮的回答!

              ?以務實管理打通“組織經絡”

              管理即決策。“如果管理跟不上,所有決策都會大打折扣。”一中人深諳此理,為此,學校牢牢把握“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”這一主線,確保正確辦學方向不偏離、不動搖。同時,與時俱進,以黨建為組織賦能,建立并完善包括課后服務管理在內的各項管理制度,規范決策流程,重點打通“堵點”,破解“痛點”,攻克“難點”,全面提升決策執行力,為學校持續發展奠定堅實基礎。

              黨建引領促發展。提高政治站位,學校把深入學習習近平書記系列重要講話精神作為“必修課”,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”;深入開展黨史學習教育,用黨的百年奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、凝聚力量,進一步正黨風、優作風、清校風;全面加強基層黨組織建設,在年級、處室、教研組、備課組等一線設立“黨員示范崗”,發揮“一個黨員就是一面旗幟”引領作用,戰疫情解難題謀發展,在奮斗中砥礪初心,有力地推動學校各項事業發展。

              制度創新激活力。“順應時代發展,持續加大學校教育管理的改革創新”是一中領導班子一以貫之的教育理念。首先是檢查、補充、修改和清理原有的規章制度,使之更加科學合理,形成了新的《制度匯編》;其次,根據近幾年來各項制度的執行情況以及教師的意見建議,重新修訂了學校高考獎勵方案和績效考核工作方案,制訂了課后服務管理方案,使教師的考核、評優以成績論高低,以貢獻論獎懲,用同一標尺衡量,營造良性合理的競爭機制;再次是從管理執行的過程化、精細化、規范化、人文化入手,不斷提升制度管理效能。

              ?以隊伍建設強大“肌體骨骼”

              教師隊伍是立校之本,作為一所農村省級示范性普通高中,絕無躺平更無躺贏的資本,只有在隊伍建設上下苦功、見真章,方可在競爭大潮中勇立潮頭。為此,學校積極引導全校教職員工敬業修德,奉獻社會,樹立一中教師德藝雙馨的良好職業形象。大力實施“名師工程”和“青藍工程”,創設平臺,引入競爭,造就一批教育教學骨干,促進青年教師快速成長。切實增強教師教書育人使命感和緊迫感,層層壓實責任。

              強師德。師德是教育之魂。近年來,結合“不忘初心,牢記使命”主題教育、“四愛四有”活動以及師德師風教育專項行動,學校持續加大師德師風建設力度,嚴格勞動紀律管理,健全師德師風考核,宣傳師德楷模先進事跡,積極引導廣大教師樹立崇高的職業理想,不斷厚植弘揚獻身教育、甘為人梯的師德風尚,涌現了一大批以湖南省教育系統優秀黨員李春輝、衡陽市五一勞動獎章獲得者周衛紅、衡陽市突出貢獻獎獲得者劉松文、衡東縣師德楷模張亞金、勇救落水大學生的職員胡艷林為代表的優秀教師群體。

              強本領。本領即實力。如何培養有一定影響力的教學名師,造就一支高水平的的骨干教師隊伍,以此增強硬實力,學校有三招。一招造“名優”:不斷推進“3510名師工程”,精心遴選名師培養對象,爭取更多學科名師工作室落戶衡東一中;二招培“骨干”:進一步健全培養、評選、獎勵骨干教師機制,落實好青年教師成長規劃,力爭各學科縣級和市級以上骨干教師逐年增加。三招訓“全員”:全面鋪開各學科研修活動,全員參加信息技術與課程深度融合培訓,參訓率和滿分率均達到100%。近三年,先后有2人被評為湖南省正高級教師;成立了3個中學名師工作室;有30余人相繼獲省、市、縣教學能手,其中省市級教學能手人12人;在2021年湖南省在線集體備課大賽中,獲一項特等獎和四項一等獎,被授予“最佳組織單位”。一大批青年教師迅速成長,成為學校教育教學的中流砥柱,問卷調查學生滿意率普遍在90%以上。

              強責任。責任是提升凝聚力、戰斗力的前提。把責任層層壓實,各項工作才能有充分的保障。在衡東一中,每個團隊的領導成員首先注意起好示范作用,同時又注重發揮中層的骨干作用。以年級組工作為例,年級組領導成員經常召開班主任和備課組長會,細致安排階段工作,強調工作方法。班主任負責班級管理,培養班干部隊伍,把工作做細做實,做出成效。備課組長負責組織集體備課活動,統一教學進度、教學內容,研討教學方法,相互聽課,共同研究試題。同時,在培優補差上,班主任、科任老師分工合作,采用盯人戰術,重點對象則由年級組長親自談話,必要時建立專班予以緊跟。通過壓實責任,確保工作任務圓滿完成。

              ?以扎實德育豐富“精神鈣質”

              國無德不興,人無德不立。全面貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,致力為國家培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,是衡東一中多年來不變的核心追求。在一中人看來,育人之本,在于立德鑄魂。幫助學生系好人生第一??圩?,完善人格修養,弘揚堅強勇敢、陽光自信、奮發向上的“陽剛之氣”,與時代同頻共振,是學校每一位德育工作者的崇高使命。為實現這一目標,他們著重扮演好兩重角色,精心為學生補充精神鈣質,筑牢精神根基,引領他們全面發展、健康成長。

              做勇于開路的宣傳員。新時期黨和國家從全局和戰略高度,把立德樹人上升為黨的教育方針,寫進十八大和十九大報告,體現了人才培養觀上的一個重要轉變,育才首先要“五育”并舉,其中德育為首。學校把“立德樹人”作為學校的核心理念和中心工作來加以重視和深化,尤其針對當前教育生態長期受應試教育和功利化思想影響的現狀,努力扮演好宣傳員的角色,把黨的新方針、新政策傳播宣傳開去:一是在學校內部做好宣傳,讓“立德樹人”成為全體教職員工的基本意識和價值追求,滲透到教育教學工作的各個環節,實現學校工作全面育人、全程育人、全員育人;二是向學生家長做好宣傳,加強互動,共同探討,爭取家長們的理解、配合、支持,使學校教育與家庭教育在理念上達成共識;三是面向社會做好宣傳,引導社會各界關注學生健康成長的問題,形成正確的輿論導向,發出有利于推進“立德樹人”、發展學生核心素養的“和聲”。

              做潛心探索的實踐者。衡東一中緊緊圍繞立德樹人這條主線,積極開展多層次、多維度有益的探索。首先,在課程開設上探索。為提高學生綜合素質,促進學生全面而富有個性的發展,探索開發“多樣式、多方法、多類別、多領域”的校本德育課程體系,完善綜合素質評價,強化對學生愛國情懷、遵紀守法、創新思維、體質達標、審美能力、勞動實踐等方面的培養和考核評估。其次,在校園文化建設上探索。學校致力打造精品的靜態文化、充滿活力的動態文化和發掘源遠流長的校史文化,使學生在公園式、花園式的優雅環境中,接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,學會擔當與拼搏,樹立求學報國服務家鄉之志。再次,在學生心理疏導上探索。學校在全力培養學生良好思想品德與行為習慣的過程中,積極探索促進學生心理健康向上的有效途徑,建立了高標準的學生心理輔導室,組建了專業的心理健康輔導團隊,輪流值班,為學生提供心理測評、咨詢和教育疏導服務。

              ?以質量提升打造“堅強硬核”

              質量是工作的生命線。“對于辦學者而言,沒有出色的教學質量,任何說辭都會顯得蒼白。”在新課改、新高考背景以及信息化不斷升級的背景下,一中人提前布局,科學策劃,著眼長遠,主動作為。學校聚焦新高考、新課改研究,有序實施高效課堂,全力推進信息2.0工程,通過多方多維精準發力,確保學校教學質量持續穩步上升。

              三年教學一盤棋,無縫銜接整體推進。從學生入校之初起,通盤思考、系統規劃高中三年各階段性教學計劃,把素質教育、常規教學、高考目標有機結合,高一注重夯實基礎、養成習慣、規范品行、掌握方法;高二注重形成素養、構建體系、凸現優勢、關鍵轉折;高三注重完善網絡、深挖潛能、提升能力、決戰飛躍。

              深入研究新高考新課改,打造備考備改新引擎。靜心研究謀劃新高考新課改,重點抓好國家教育方針政策變化的研究、新高考評價體系的研究、高考命題規律及特點的研究,及時將研究出來的新成果應用到課堂教學、高三備考、“五育融合”創新育人上來,形成推動教學高質量發展的新引擎,并轉化為學生每一次的成長與進步,使他們成為新高考新課改的最終受益者。

              深化課堂教學改革,強化效率意識。2020年下半年,根據新高考改革的需要,該校制定了《衡東一中高效課堂實施方案》,大力推進“導學案”教學改革。如今,學校已探索出一條日趨成熟、富有特色的衡東一中“高效課堂”教學模式、小組合作方式和教學評價機制,鋪筑了一組能培養學生可持續發展學習能力與創新能力的“立交跑道”,讓學生在學習的“奔跑”中學會自主學習、獨立思考,學會自我發展、自我完善。

              近年來,衡東一中高考本科上線率穩居全市前列,“全國學校體育衛生工作先進單位”“全國部門造林綠化400佳單位”“省中小學德育工作先進集體”“省園林式單位”“省文明單位”“省安全文明校園”“省現代教育技術實驗學校”“省優秀體育傳統項目學校”“省知識產權教育試點校”“市中小學文明校園”“市普通高中教學質量先進單位”“市普通高中高素質人才培養先進單位”等榮譽也紛沓而來。該校學生參加數理化生學科競賽,8人次獲全國二等獎,20余人次獲省一等獎;參加各類征文比賽,2人獲全國特等獎;參加省、市中學生科技創新大賽,年年有學生作品進入決賽并獲獎;參加在市、縣“三獨”比賽,10余人次獲一等獎。

              “行之力則知愈進,知之深則行愈達”。展望未來,一中人將繼續深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,努力踐行立德樹人的根本宗旨,不忘初心,牢記使命,在新時代的偉大征程中,用勇氣、魄力、擔當和作為,跑出衡東一中高質量發展“加速度”,奏響奮進新時代的最強音。

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